O tempo fora da escola constitui um importante contexto de desenvolvimento social e emocional para as crian?as atrav?s das culturas. Neste livro, que se baseia no estudo de disserta??o do autor, as actividades de fim-de-semana das crian?as, a escolha da actividade e os resultados emocionais foram examinados entre os estudantes da quarta classe na Bulg?ria, Taiwan, Turquia e Estados Unidos. Os resultados sugerem que as culturas diferem nos tipos de actividades de fim-de-semana dispon?veis e socialmente aceit?veis, tal como demonstrado pelo tempo gasto pelas crian?as em diferentes actividades e pelo grau de envolvimento dos pais nas decis?es de actividade das crian?as. O tempo de fim-de-semana proporciona importantes nichos de desenvolvimento dentro dos quais as crian?as em diferentes pa?ses experimentam actividades que contribuem para os seus resultados de desenvolvimento pessoal e social.
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