Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1,00, Staatliches Seminar f?r das Lehramt an Grundschulen und f?r das Lehramt an F?rderschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Sportspiel Basketball geh?rt zu den beliebtesten sportlichen Freizeitaktivit?ten bei Kindern und Jugendlichen. Das athletische, schnelle Spiel ?bt eine gro e Anziehungskraft aus, die durch die Pr?senz der Sportart in den Medien und den Erfolg deutscher Mannschaften (z.B. Nationalmannschaft, ALBA Berlin) sowie deutscher Athleten (z.B. Dirk Nowitzki) noch gesteigert wird. Diese g?nstige motivationale Ausgangssituation seitens der Sch?lerInnen bietet vielf?ltige M?glichkeiten, im und durch das Basketballspiel wichtige Lernziele des Sportunterrichts umzusetzen. Mein Ziel ist es, bei allen Jungen und M?dchen die Freude am gemeinsamen Spielen mit B?llen zu wecken. Hohe Spielanteile in den Sportstunden sollen jedem Kind die Chance geben, seine Sicherheit im Umgang mit dem Ball zu steigern. Spielstarke und spielschwache Kinder sollen mit- und voneinander lernen und ein "Gemeinschaftsgef?hl" erleben k?nnen. Das Teilhaben an mannschaftlichen Ballspielen ist ein wichtiger Baustein sozialen Lernens. Das gleichberechtigte, selbstbewusste Interagieren im Rahmen eines Sportspiels stellt auch einen Schl?ssel zu einer sinnvollen Freizeitgestaltung dar und reicht damit ?ber die Schule hinaus. Das Basketballspiel vermittelt vielseitige k?rperliche Erfahrungen. Die Sch?lerInnen erleben unmittelbar die Bedeutung der motorischen Grundlagen Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer und Beweglichkeit. Das Erlernen unterschiedlicher Techniken mit dem Ball und die L?sung verschiedener Bewegungsaufgaben, erfordert Gewandtheit und motorische Kreativit?t und erm?glicht den Kindern Erfolgserlebnisse. Auf diesen Erfahrungen aufbauend, werden den Sch?lerInnen wichtige Aspekte des Sports, wie das Auf- und Abw?rmen einsichtig. Elemente der Sicherheitserziehung werden im Umgang mit dem Sportge
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