Und nicht zuletzt vom Drang eines Autors, der als Lehrer und Psychologe Erfahrungen aus seinem abenteuerlichen Leben anderen Eltern oder solchen, die es werden wollen, nutzbar machen will. Was aber ist - Charakter? Das k nnte schicksalhaft sein; deshalb sollten Sie auf dessen Bildung gr ten Wert legen. Begriffsbildung am Wissen, K rperbildung beim Gebrauch der Gliedma en und jetzt Charakterbildung f r die Seele - da haben wir einen p dagogischen Dreiklang, der das Abenteuer Erziehung bis an sein Ende begleitet. Immerhin wissen wir nun, dass Bildung ein Akkord, ein Dreiklang sein muss, um sie als die bestm gliche Vollst ndigkeit eines Menschenlebens anlegen zu k nnen. Das Abenteuer, in das sich der Autor selbst eingelassen hat, ist Selbsterfahrung. Er hat sie als Lehrer, Vater, Berufsmensch und vor allem als Analysand gesucht. Selbsterfahrung hei t, in sich selbst zu lauschen und nach verdr ngten Erfahrungen des Lebens bis zur Pubert t zu suchen, sie ins Bewusstsein zu heben und dem erwachsenen Ich wieder verf gbar zu machen. Nur so k nnen sich Eltern in ihre heranwachsenden Spr sslinge einf hlen und sie zu der Art von Zufriedenheit erziehen, die eines Menschen w rdig ist.
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