L' ducation est un outil permettant de lutter contre la pauvret et de promouvoir la paix, la justice sociale, les droits humains, la d mocratie, la diversit culturelle et la sensibilisation l'environnement. Cependant, l' ducation des filles se caract rise par un faible taux de scolarisation et un taux d'abandon lev . Entre 2011 et 2013, 11 % des filles ont abandonn leurs tudes secondaires dans le monde, 58 % en Afrique et 37,9 % au Somaliland. Cette tude a examin les facteurs influen ant l'intention d'abandonner l' cole chez les filles des coles secondaires publiques du district de Borama, au Somaliland, l'aide d'une enqu te transversale men e en novembre 2014 aupr s d'un chantillon al atoire stratifi de 322 filles. Elle a tabli que le statut socio- conomique (F 1, 322] = 3,871, p = 0,003, R = -0,631, R2 adj = 0,393), les facteurs socioculturels (F 1, 322] = 3,871, p = 0,000, R = -213, R2 adj = 0,042) et les facteurs communautaires (F 1, 322] = 3,871, R = -329, p = 0,000, R2 adj = 0,105) influencent de mani re significative l'intention d'abandonner l' cole chez les filles. L' tude a conclu que le statut socio- conomique est le principal facteur influen ant l'intention d'abandonner l' cole chez les filles des tablissements secondaires publics. Le minist re de l' ducation, de la Jeunesse et des Sports devrait offrir des bourses ou un enseignement secondaire universel aux filles.
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