A crescente influ ncia da intelig ncia artificial (IA) tem permeado diferentes reas do conhecimento e da sociedade, despertando um interesse crescente na sua aplica o, caracterizada pela r pida ado o de ferramentas e sistemas baseados em intelig ncia artificial, n o sendo a Contabilidade P blica exce o, a utilidade da esta ferramenta teve um impacto significativo no ensino superior, oferecendo solu es inovadoras para melhorar a efici ncia e efic cia dos processos e m todos de ensino-aprendizagem, desde sistemas de tutoria virtual at plataformas de avalia o automatizadas, a IA est a transformar a experi ncia educativa n o s por fornecer novas formas de personaliza o, feedback e acesso a recursos educacionais, mas tamb m s pr ticas acad micas de estudantes universit rios. Neste contexto, fundamental explorar a perce o e atitude dos alunos relativamente utiliza o da intelig ncia artificial como ferramenta na realiza o do seu trabalho acad mico. A intera o entre a IA e a educa o levanta quest es relevantes sobre a tica, a autonomia intelectual e a originalidade do ensino; funciona.
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