Estudos anteriores mostraram que o feedback corretivo sobre um trabalho ajuda os alunos a reduzir os seus erros durante o processo de revis o. Ser que esta descoberta constitui uma prova de que a aprendizagem resultou do feedback? As respostas divergentes desempenham um papel importante no debate em curso sobre a efic cia da corre o de erros, sugerindo a necessidade de investiga o emp rica. Neste estudo, foi pedido a dois grupos de alunos de EFL que escrevessem uma narrativa na sala de aula. Os seus trabalhos foram recolhidos, revistos e devolvidos na sess o seguinte. Metade dos alunos viu os seus erros sublinhados e utilizou este feedback na tarefa de revis o, enquanto a outra metade realizou a mesma tarefa sem feedback. Mais tarde, os alunos foram ensinados de forma id ntica durante 9 sess es e, finalmente, foi-lhes pedido que escrevessem a mesma narrativa que tinham produzido anteriormente. Nesta medida, os dois grupos eram virtualmente id nticos, provando que a corre o bem sucedida de erros durante a revis o n o um indicador de aprendizagem, uma vez que os dois grupos diferiam drasticamente no primeiro caso, mas eram indistingu veis no segundo.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.