A relação com o conhecimento dos alunos que estão a ser tratados pelo RASED [Portuguese]

By Sarah Cadet

O objetivo deste estudo analisar se existe uma concomit ncia entre a rela o com o saber, que definimos como a forma como o sujeito representa o saber, e as dificuldades que certos alunos encontram na escola. Este estudo baseia-se em avalia es psicol gicas efectuadas no mbito de um est gio numa rede de apoio especializada para alunos com dificuldades. Trata-se de uma an lise qualitativa baseada nos resultados obtidos em testes de avalia o da efici ncia intelectual, produ es gr ficas e, por vezes, testes projectivos. Estes elementos ser o estudados luz da singularidade e da globalidade do tema. De seguida, ser o desenvolvidos e apresentados tr s estudos de caso. Cada aluno tem uma rela o diferente com o conhecimento. Este facto tem uma grande influ ncia na forma como os alunos abordam a aprendizagem na escola. Isto levanta a quest o do significado que os alunos podem atribuir aprendizagem. A rela o com o saber permite tratar as dificuldades escolares de um ponto de vista psicol gico, trabalhando sobre as origens dessas dificuldades.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6206103102
• ISBN13: 9786206103103
• Release Date: June 2023
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 84 Pages
• Weight: 0.30 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"