A progressão continuada e suas implicações na avaliação da aprendizage [Portuguese]

By Sandra Firmino de Oliveira Bastos Souza

O Regime de Progress o Continuada uma pol tica p blica que n o prev a reprova o do aluno ao final da s rie ou ano letivo. A ideia que os estudantes que n o atingirem o n vel de conhecimento desejado recebam acompanhamento cont nuo dos professores, de prefer ncia paralelamente s aulas normais, como recomenda a Lei de Diretrizes e Bases da Educa o Nacional. A reflex o sobre as concep es dos professores acerca das possibilidades e limites desta pol tica um ponto de grande relev ncia para os questionamentos que envolvem a educa o, uma vez que a progress o continuada um tema pol mico e tem sido palco de muitas investiga es no Brasil e no Mundo. Diante deste cen rio, a autora destaca a vis o que muitos docentes tem acerca da progress o continuada buscando uma an lise desta pol tica p blica, com professores do 1 ao 8 ano do ensino fundamental da rede p blica de Pernambuco, pelo fato de que as mudan as s o uma constante em toda e qualquer sociedade humana. Nesse sentido, algumas conclus es poder o servir de ponto de partida para novos estudos e investiga es pessoais e tamb m de outros pesquisadores que abordem o tema da progress o continuada.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6139672171
• ISBN13: 9786139672172
• Release Date: May 2020
• Publisher: Novas Edicoes Academicas
• Length: 116 Pages
• Weight: 0.40 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"