Expostas a m?ltiplos factores de risco antes e durante a coloca??o, as crian?as em tratamento t?m uma elevada preval?ncia de doen?as internalizantes. Estas perturba??es podem dificultar a sua integra??o familiar, social e escolar. O objectivo desta tese ? desenhar um retrato das crian?as em tratamento com perturba??es internalizantes, a fim de melhor as identificar e apoiar melhor as crian?as e os adultos que cuidam delas. A amostra ? composta por 62 crian?as, com idades compreendidas entre os 10 e os 12 anos, colocadas em fam?lias de acolhimento regulares e envolvidas no projecto SOCEN. Quase 19% das 62 crian?as experimentam sintomas emocionais elevados. Os resultados revelam a elevada presen?a de perturba??es externalizantes (perturba??es hiperactivas, perturba??es de conduta) em crian?as acolhidas com sintomas emocionais elevados. Estas crian?as tamb?m t?m mais problemas com os seus pares. As que j? experimentaram mais de tr?s coloca??es apresentam mais sintomas emocionais elevados.
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