Esta pesquisa abordou o tema Avalia??o da pol?tica nacional para o ensino da L?ngua Portuguesa e suas implica??es na pr?tica do professor da 4a s?rie/ano do Ensino Fundamental, em Macap?/AP, do qual decorreu a indaga??o: quais as influ?ncias da Prova Brasil, na pr?tica do professor de 4a s?rie/ano, das escolas p?blicas de Ensino Fundamental, em Macap?/AP? Os objetivos consistiram em analisar a pol?tica de ensino de L?ngua Portuguesa, no Brasil, nas ?ltimas quatro d?cadas, e sua influ?ncia na pr?tica de professores, al?m de abordar as l?gicas presentes na avalia??o externa ? Escola, analisando-se os pressupostos te?ricos subjacentes ?s Leis 5.692/71 e 9.394/96, bem como os Par?metros Curriculares Nacionais. Na metodologia adotou-se a An?lise de Conte?do respaldada no instrumento de pesquisa entrevista semiestruturada, aplicada tanto as duas professoras de L?ngua Portuguesa selecionadas, quanto aos doze alunos.
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