O presente estudo visa a interpreta o de proje es em forma de rabiscos, registrados por crian as na faixa et ria de 3 a 4 anos, utilizando ambiente escolar. Tem como objetivo mostrar que a leitura das garatujas poss vel como instrumento de an lise dos afetos, sendo que a inabilidade motora nessa faixa et ria n o impede a interpreta o. Utiliza os significados dos tra os de Wartegg Biedma. A teoria psicanal tica aplicada teve sua base na teoria de Winnicott. Esta investiga o procurou tamb m os pontos confluentes sobre os mecanismos da proje o, em outros cientistas citados. A coleta de dados foi realizada em uma escola p blica na cidade de Monte Carmelo, M.G. A pesquisa de teor qualitativo foi documental, bibliogr fica, com observa o de campo, anamnese com os pais e entrevista com professor. Este tema ir contribuir para material de investiga o de profissionais da sa de e educa o, por tratar e perceber o desenvolvimento emocional infantil em seus conflitos. A quest o problem tica da pesquisa envolveu a leitura das garatujas infantis, sem formas, s com rabiscos, com estudo aprofundado sobre as teorias dos cientistas citados. Foi constatado que existe um equil brio dos "obj
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