Ultimamente a Ci?ncia Econ?mica tem sido acometida de uma s?rie de improp?rios verificados na forma de aumento do n?vel de mis?ria da popula??o mundial, das guerras que assolam a humanidade por praticamente todos os cantos do Planeta, obrigando os estudiosos dessa seara a revisitar as premissas que deveriam nortear os fundamentos dessa ci?ncia enquanto vertente supridora dos ideais do bem-estar do indiv?duo enquanto ser civilizado. Para isso, como novidade neste trabalho, al?m da an?lise dos livros que nortearam essa forma de pensar enquanto ci?ncia, foi introduzida como a principal vertente das premissas econ?micas, a obra "A Rep?blica" de Plat?o elaborada na forma dial?tica por esse fil?sofo. Isso nos obrigou a realizar o mesmo procedimento transformando toda a base da an?lise deste estudo tamb?m na abordagem dial?tica durante a contextualiza??o dos temas econ?micos. Esse procedimento foi realizado por esse autor para explicar todo o processo da cria??o do Estado ideal, tendo a Economia como fator subjacente. Como praticamente todas as premissas adotadas por Smith em A Riqueza das Na??es foram trabalhadas pioneiramente por Plat?o, achou-se por bem eleger a dial?tica como m?todo ideal alternativo para poder se desvencilhar de todos os reveses e entraves anal?ticos existentes na an?lise econ?mica pura, do tipo, ad oc, quiproqu?s enfatizados por Marx, em "O Capital". Assim, cria-se nesta obra uma revolu??o anal?tica na maneira de se estudar a Economia como Ci?ncia Social Pura e Aplicada livre de quaisquer tipos de percal?os que venham a inviabilizar sua an?lise. Em sua obra Plat?o enfoca que a grande causa da divis?o das cidades-estado gregas era o prevalecimento da ignor?ncia que imperava nesse meio. Nesse contexto, esse autor defendia a tese de que s? a educa??o e a cultura seriam capazes de promover a revolu??o social nessas cidades-estado. Para tal esse fil?sofo partiu da an?lise e introdu??o do ensino das virtudes que deveriam imperar no seu Estado Ideal os quais ele resumiu como sendo: a coragem, a justi?a, a temperan?a e a sabedoria. Por meio da ado??o da abordagem dial?tica, Plat?o se ateve a explicar como o Estado Ideal deveria atingir o est?gio civilizado utilizando-se de recursos pedag?gicos e andrag?gicos que deveriam ser aplicados em cada fase da evolu??o educacional e cultural da sociedade grega. No contexto dial?tico e pedag?gico, o g?nero liter?rio adotado foi o narrativo, escrito na forma de prosa expressada como novela. O objetivo de Plat?o com essa estrat?gia, foi estabelecer uma base de debates entre seus personagens separando o que ele considerava como a ess?ncia dos fundamentos filos?ficos cient?ficos em rela??o ao senso comum, que prevalecia at? ent?o, sobre os principais conceitos sociais que determinavam o modo de vida da Gr?cia Antiga. A sua estrat?gia com essas a??es era depurar tais conceitos visando reformular a vis?o adquirida que existia at? ent?o, que Plat?o considerava como ultrapassada e cheia de v?cios de todo tipo e troc?-las por preceitos mais avan?ados, racionais e justos, que passariam a orquestrar a vida em comum dos gregos representada pelo sistema de governo controlado diretamente por um Estado forte soberano. A ideia era construir uma base social, que pudesse garantir a estabilidade e a evolu??o de uma sociedade, saud?vel, extremamente educada e culta e por isso, s?bia e civilizada. Isso porque, na concep??o de Plat?o, s? se constr?i uma sociedade saud?vel, forte, livre e civilizada se o Estado for forte, livre e soberano. Fundamentada nesses pressupostos esta investiga??o deve ser aplicada a todo aquele que busca desvelar os segredos existentes na Economia enquanto ci?ncia social pura e aplicada.
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