A lei de 11 de fevereiro de 2005 - para a igualdade de direitos e de oportunidades, a participa o e a cidadania das pessoas com defici ncia - refor ou a ideia da universalidade da escola: todas as crian as da Rep blica Francesa, com ou sem defici ncia, t m direito educa o. O objetivo colocar todos os cidad os em p de igualdade e, assim, dar sentido ao slogan "base comum de conhecimentos". No entanto, embora os objectivos sejam louv veis, os recursos em termos humanos nem sempre os acompanham. Al m disso, no terreno, a vontade e a coes o entre os actores - em torno das pessoas com defici ncia - ainda n o s o eficazes. A lei pode fazer muito, mas n o pode regular tudo. Do alto da minha modesta experi ncia de apoio a um aluno e depois a uma aluna, penso que cada um, no seu lugar, tem de fazer a sua parte se n o quisermos ser desqualificados. Isto envolve educadores, professores, institui es e a sociedade no seu conjunto. Saint-Exup ry dizia que "s se pode ver claramente com os olhos do cora o".
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