O objectivo deste estudo era investigar como a aprendizagem electr?nica na forma??o e desenvolvimento de parteiras no Servi?o de Sa?de do Gana na Regi?o de Ashanti poderia ser melhorada. O objectivo da revis?o bibliogr?fica era rever a literatura existente sobre a efic?cia da limpeza electr?nica na forma??o e desenvolvimento de trabalhadores em v?rias organiza??es. O estudo adoptou o m?todo misto de abordagens de investiga??o quantitativa e qualitativa. A concep??o quantitativa da investiga??o utilizada neste estudo foi o inqu?rito e a concep??o qualitativa da investiga??o utilizada foi o estudo de caso. As t?cnicas de amostragem utilizadas inclu?ram a amostragem propositada de cinquenta (50) parteiras na abordagem quantitativa e, no caso da abordagem qualitativa, a t?cnica de amostragem propositada foi tamb?m utilizada para seleccionar cinco (5) facilitadores de e-learning dentro do Servi?o de Sa?de da Regi?o de Ashanti. Foram utilizados question?rios para recolher dados das cinquenta (50) parteiras que participaram no estudo. Foi tamb?m utilizada uma entrevista individual aprofundada, cara a cara, para recolher informa??o aprofundada dos cinco (5) facilitadores do e-learning. O SPSS, vers?o 20.0 foi utilizado para analisar os dados recolhidos junto das parteiras. Os dados recolhidos da entrevista foram analisados tematicamente
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