Quando uma sociedade se desenvolve cada vez mais para ser uma sociedade de consumo, a educa??o sobre o trabalho das agulhas tamb?m ir? mudar - com grande pressa. Por conseguinte, uma evolu??o no sentido do consumismo pode ser tra?ada nos curr?culos relativos a este assunto espec?fico. A mudan?a de atitude das pessoas em rela??o aos gastos, ao desperd?cio e a uma vida extravagante ? uma caracter?stica importante que explica a mudan?a entre as sociedades n?o-consumidoras e as sociedades movidas pelo (e permitindo) consumismo. A perspectiva da sociedade sobre estas caracter?sticas ? mais eficazmente reflectida por essa pol?tica que as institui??es dessa sociedade que est? a ser examinada utilizam para formar o comportamento (consumidor) desej?vel dos seus cidad?os. Ao compreender o desenvolvimento de uma sociedade n?o-consumista para uma sociedade de consumo, este documento sobre o programa island?s de bordados e educa??o t?xtil desempenha um papel proeminente. Este documento sugere que qualquer sociedade que educa os seus jovens para o conserto, a repara??o e a malha com o motivo expl?cito de ajudar os lares carenciados e promove estas compet?ncias como parte das virtudes necess?rias para as futuras donas de casa, n?o pode justificadamente ser chamada uma sociedade de consumo.
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