Nestes ltimos anos, a did tica do franc s tem vindo a ganhar um grande impulso no contexto nacional. o que se depreende da multiplica o de eventos cient ficos (col quios e jornadas de estudo), da multiplica o de estruturas de forma o em did tica do franc s a n vel universit rio e da not vel diversifica o das designa es sob as quais se apresenta. Este livro, fruto das actividades de ensino e de investiga o do autor, destina-se aos estudantes de did tica, bem como aos professores (e/ou investigadores) preocupados com as quest es de epistemologia da did tica do franc s.
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