A Complexidade do Modelo 2-5-2 de Formação de Professores no Ensino à Distância [Portuguese]

By Mathias Sithole

Introdu o. Uma das principais preocupa es dos educadores cient ficos e de outros membros da sociedade o decl nio dos resultados acad micos dos estudantes de ensino superior. Uma rea de particular preocupa o o ensino da f sica. Um elevado n vel de compet ncias de racioc nio e de t cnicas de resolu o de problemas em f sica necess rio para o sucesso de uma sociedade tecnol gica. Por esta raz o, estas compet ncias cruciais t m de ser continuamente desenvolvidas e mantidas (Smith & Westhoff, in Gay, Mills, & Airasian, 28 de julho de 2011). Al m disso, a investiga o est constantemente a fornecer novos m todos comprovados para os estudantes de F sica utilizarem e a tecnologia desenvolveu todo o tipo de ferramentas ideais para serem utilizadas pelo estudante-professor que aprende atrav s do ensino dist ncia. Uma dessas ferramentas a tecnologia inform tica que utiliza software de Internet adequado. A Internet fornece aos estudantes-professores uma quantidade intensiva de dados em v rios formatos diferentes, incluindo texto, som e v deo, tornando poss vel apelar aos diferentes estilos de aprendizagem dos estudantes-professores e oferecer uma variedade de materiais para os estudantes analisarem (Howsen & Davis, in Gay, et.al, 28 de julho de 2011).

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6207932749
• ISBN13: 9786207932740
• Release Date: August 2024
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 108 Pages
• Weight: 0.37 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"