Nos tempos atuais, h? de se pensar a leitura e o lugar da biblioteca escolar no contexto da nova era em que se est? vivendo, que tem a Inform?tica como sua marca principal onde leitura n?o ? apenas uma decodifica??o de sinais, ? a produ??o de sentido, necessitando de informa??es pr?vias e promovendo a produ??o de v?rias outras, sendo uma atividade fundamental em qualquer etapa e ?rea do conhecimento. Os avan?os da modernidade atingiram seu ponto m?ximo com a internet, que fez com que o computador deixasse de ser apenas um equipamento de armazenamento de dados, mas tamb?m um medi-ador de conex?o com o mundo, cada vez mais globalizado. Tais avan?os oferecem v?rios recursos antes desconhecidos, podendo auxiliar na educa??o de forma significativa, fornecendo v?rias op??es e maneiras de se ensinar, n?o sendo mais a sala de aula e a lousa os ?nicos aliados do professor, podendo levar os alunos a v?rias partes do mundo atrav?s da multim?dia mesmo sem sair da escola. Os materiais did?ticos e os pr?prios textos passam a ter outros conceitos, saindo das formas tradicionais e transformando-se em hiperdocumentos, que contam com a mescla de v?rios g?neros e recursos.
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