O presente trabalho procura refletir sobre os processos imaginativos das Narrativas Autobiogr ficas da inf ncia dos(as) professores(as) e como estes podem contribuir para uma educa o sens vel, na qual a imagina o, a poesia, o sonho, a brincadeira, a emo o fa am parte da atua o docente, tornando-nos artistas da educa o (LAMEIR O, 2007). Para estas reflex es, parto do exerc cio autobiogr fico sugerido por Steiner (1918) para a Pedagogia Waldorf...