A análise dos desafios e dos novos métodos [Portuguese]

By Mohadese Zarini

A import ncia e a necessidade da avalia o no processo das actividades educativas podem ser analisadas de duas perspectivas. O primeiro ponto de vista est relacionado com o planeador ou professor. De facto, ao planear o ensino e ao tomar decis es durante as actividades educativas, a fim de obter informa es fi veis sobre a prepara o e o progresso acad mico dos alunos e a efic cia das suas actividades na sala de aula atrav s da avalia o, o professor encontra informa o e consci ncia sobre tr s categorias. Entretanto, a avalia o do ensino e da qualidade da sua aplica o no per odo prim rio, que efectuada pelos professores, tem uma dupla import ncia; porque a aprendizagem dos alunos do ensino b sico em diferentes dimens es do conhecimento, da atitude e das compet ncias a base das suas outras aprendizagens. Kareshki, Momeni Mahmoei e Ghoreyshi (2014) tamb m afirmam neste contexto que, no per odo prim rio, ao enfatizar o reconhecimento das necessidades, caracter sticas, habilidades e talentos dos alunos, dada aten o aprendizagem significativa, profunda e cont nua no campo da ci ncia e da pr tica a n vel global.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6207899423
• ISBN13: 9786207899425
• Release Date: July 2024
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 104 Pages
• Weight: 0.36 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"