✓ Este estudio contiene pasos que permiten a los lectores e investigadores leer e interpretar textos literarios y pel?culas e interpretar los significados impl?citos detr?s de l?neas y escenas. Estos pasos son en forma de preguntas y respuestas con ejemplos. Estas preguntas permitir?n al lector aplicar los estudios culturales a los textos literarios, incluso si los niveles anal?ticos del lector son modestos. Este contenido comienza con un cap?tulo sobre el uso de los estudios culturales y el descifrado de c?digos en textos literarios y pel?culas de manera simplificada. Este estudio incluy? trabajo sobre la aplicaci?n de una amplia gama de t?rminos relacionados con los estudios culturales, como el crecimiento de identidades, creencias sexistas, codificaci?n, decodificaci?n, teor?a de la cultura de masas, lectura dominante, negociada, de oposici?n, agencia, adoctrinado, clase trabajadora. inmovilidad, ideolog?as capitalistas, connotaciones, mitos modernos, ideolog?as preferidas, interdisciplinariedad, racismo y encuentro cultural, prejuicio cultural, discapacidad, subcultura, raza, etnia, religi?n, clase o g?nero, autonom?a relativa, autonom?a total, etc. El estudio utiliz? todos lo mencionado en los pasos pr?cticos para que el lector pueda proyectar el estudio cultural sobre cualquier texto literario o pel?cula. El lector tambi?n podr? revelar los contenidos culturales que formaron el texto. Practicando estos pasos en este texto, podr?s analizar f?cilmente y llegar a un significado m?s profundo que el significado aparente que el resto de lectores reciben de los textos literarios. Este estudio incluy? cap?tulos pr?cticos sobre lectura e interpretaci?n de textos literarios y pel?culas. Estos cap?tulos han incluido: Panorama desde el puente de Arthur Miller (1955), Como gust?is de Shakespeare (1623), Casa de mu?ecas de Henrik Ibsen (1879), La ladrona de libros de Markus Zusak (2005) y finalmente la pel?cula Caballo hu?rfano (2018). ), cada uno de estos textos y pel?culas anteriores incluy? su cap?tulo anal?tico al aplicarle los estudios culturales. Por lo tanto, se volvi? f?cil de leer e interpretar para el lector y el espectador; Se pueden analizar textos de ficci?n y no ficci?n.
★ Detalles de los cap?tulos de este contenido
♦Cap?tulo Uno: Contiene 28 pasos o preguntas para aplicar la teor?a a un texto literario oa una pel?cula.
♦Cap?tulo dos: Contiene interpretaci?n mediante la aplicaci?n de pasos de estudios culturales en A View from the Bridge (Panorama desde el puente) de Arthur Miller (1955).
♦Cap?tulo tres: Contiene interpretaci?n aplicando pasos de Estudios Culturales en Como gust?is de Shakespeare (1623).
♦Cap?tulo cuatro: contiene la interpretaci?n mediante la aplicaci?n de los pasos de los estudios culturales en Casa de mu?ecas de Henrik Ibsen (1879).
♦Cap?tulo cinco: Contiene interpretaci?n mediante la aplicaci?n de pasos de estudios culturales en La ladrona de libros (The Book Thief) (2005) de Markus Zusak.
♦Cap?tulo Seis: Contiene interpretaci?n aplicando Pasos de Estudios Culturales en la pel?cula Caballo hu?rfano (Orphan Horse) (2018).
✓Estos cap?tulos anteriores, incluida la aplicaci?n de la teor?a a textos literarios y pel?culas de dibujos animados, facilitar?n la transici?n de la teor?a a la pr?ctica. El primer cap?tulo es un tutorial sobre c?mo aplicar la teor?a a libros y pel?culas.