Encontrar la manera de potenciar la formaci n de los estudiantes de la era digital es la tarea principal de los docentes en la actualidad. Para que la educaci n sea pertinente y provoque aprendizajes significativos se necesita que las m ltiples condiciones sociales, pedag gicas, did cticas y curriculares que impactan el aprendizaje, se complementen formando un sistema formativo innovador. Conseguir esta reinvenci n educativa no es una labor f cil, toda vez que, no hay una nica f rmula de ense anza que funcione para todos los estudiantes. Por tal raz n, 21 ensayos sobre educaci n, ofrece una de las tantas maneras amigables para sustentar la reflexi n educativa desde las pedagog as, did cticas, TIC, que favorecen el aprendizaje significativo de los estudiantes. En cada uno de los ensayos que componen el libro, el lector puede identificar experiencias sistematizadas que est n en el orden de la gesti n educativa, la praxis pedag gica y la gesti n acad mica del aprendizaje. Los autores presentan esta colecci n de ensayos con tem ticas pensadas y categorizadas, planteando 21 propuestas educativas que van a ayudar en la formaci n de las presentes y futuras generaciones de estudiantes.
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