Цель этой книги - осмыслить паутину значений школьных практик в процессе подготовки учителей. Исследование было сосредоточено на пяти взрослых с СДВГ (синдром дефицита внимания/гиперактивности). В качестве методологии использовался метод Case Study, благодаря тому, что этот вид качественного исследования позволяет провести глубокий анализ как объекта исследования, так и вовлеченных субъектов. Среди вариантов работы с Case Study была выбрана устная история, которая позволила, посредством устных записанных интервью, проанализировать влияние преподавания на школьную успеваемость субъектов исследования. Полученные знания выявили необходимость критического и углубленного изучения данной темы на курсах подготовки учителей в высших учебных заведениях. Целевая аудитория педагоги.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.