当代教育越来越重知识、重技能、重竞争,却越来越忽略一个根本问题:人为什么而成长?
《回归教育》试图重新回答教育的本质。作者认为,教育不仅属于学校,更贯穿人的一生;不仅培养能力,更塑造生命。本书以"万法归一,归于教育"为核心思想,构建了一套完整的东方教育体系,从生命教育、女性教育、心性教育、商道教育、科学数理教育,到家庭、社会、国家与科技四层育人结构,系统探讨人格成长、家庭建设、文化传承与时代发展的深层关系。
不同于传统教育理论,本书强调教育首先是生命教育,其次才是知识教育;真正的教育,应帮助人认识自己、安顿身心、建立价值观、承担社会责任,并最终回归生命本真。
这不仅是一部关于教育的著作,更是一部关于人生、文明与未来的思考之书。