В данной работе я предлагаю исследовать развитие мышления и научного мышления в деятельности студентов бакалавриата по физике в UFSCar. Исследование проводилось на основе мониторинга дисциплины "Приборы для преподавания классической физики" в течение девяти недель занятий. В течение этого периода студенты выполняли ряд заданий, которые анализировались с точки зрения микроанализа. Мы выявляли и характеризовали действия и взаимодействия студентов, соотнося их с научным мышлением и мышлением. Мы пришли к выводу, что существуют виды деятельности, которые обеспечивают большее развитие мышления и научного мышления с учетом улучшений, достигнутых в физических экспериментах. С другой стороны, мы обнаружили, что другие виды деятельности мало способствуют развитию мышления и научного мышления, например, оценка семинаров.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.