В настоящее время умение читать - это не только умение декодировать набор графических знаков, но и, в первую очередь, понимание прочитанного. Роль преподавателя в учебном процессе заключается в том, чтобы помочь учащимся научиться лучше и легче понимать текст. Данная книга предлагает практический вклад в решение проблемы понимания прочитанного учащимися средней школы, мотивируя учителя использовать рассказы как дидактическое средство, которое вносит значительный вклад в повышение уровня понимания литературных текстов на испанском языке. Исследование проводилось в средней школе Castell dels Templers в Ллейде. Книга состоит из трех частей. В первой части представлен анализ условий обучения, во второй - теоретический подход, в третьей - предложение дидактического вмешательства и его оценка. Работа предназначена для преподавателей испанского языка и родителей, заинтересованных в развитии у своих детей навыков чтения на испанском языке. Благодаря происхождению историй (Испания, Америка и Африка), &
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.