Таблица умножения не изучается в школе. Используя предложенный метод, ученик самостоятельно составит таблицу умножения. Не следует предлагать ученику заучивать готовую таблицу умножения. Принципиальный момент или ребёнок зубрит таблицу умножения (он становится обычным повторителем), или ребёнок изучает метод таблицы умножения (он становится в направлении логического мышления). Запоминание появится неявно, в виде прямоугольников таблицы умножения.
Книги на русском языке #ReadRussia