في ظل التغيرات المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم، والحاجة الملحة لتطوير الكفاءات الإدارية والقيادية، يأتي هذا الكتاب ليسد فجوة معرفية مهمة في مجال تطوير الأداء الإداري لقيادات إدارات التعليم، من خلال تقديم إطار علمي ومنهجي متكامل قائم على أحدث النماذج العالمية، وعلى رأسها نموذج التميز الأوروبي لإدارة الجودة (EFQM).يتناول الفصل الأول مفهوم تطوير الأداء الإداري، ويُركّز على المعايير والمتطلبات الأساسية التي يجب توافرها لتحقيق التطوير المؤسسي الفعّال. أما الفصل الثاني، فيسلّط الضوء
أما الفصل الثالث، فيتناول واقع الإدارات التعليمية في المملكة العربية السعودية، ويُحلل أهدافها، وأهميتها، ويعرض أساليب تطوير الأداء الإداري المعتمدة، مثل الإدارة بالأهداف، والمقابلات، وتدريب الجماعة، والتي تُعد من أهم أدوات التغيير الإداري الحديث.
ويتطرق الفصل الرابع إلى دور مديري التعليم ومساعديهم، باعتبارهم العنصر المحوري في قيادة التغيير داخل إدارات التعليم. يناقش الفصل الصفات والمهارات والكفايات الشخصية والإدارية والقيادية
ينتقل الكتاب بعد ذلك إلى إطار أكثر تخصصًا في الفص