Основная цель данного исследования заключалась в теоретическом осмыслении преподавания визуальной культуры в Южной Африке с особым акцентом на урок визуального анализа. Предлагается подход к преподаванию искусства на этапе FET (10-12 классы), который направлен на развитие эстетической грамотности студентов. Это обусловлено тем, что лишь ограниченное число высших учебных заведений в Южной Африке обеспечивает подготовку будущих преподавателей искусства на этапе FET, и, согласно политике учебного плана, преподаватели должны прививать учащимся навыки, которые можно развить с помощью подходов эстетического образования. Эта книга предлагает схему планирования визуального анализа и план уроков для преподавателей искусства, которые помогут им сформировать эстетическую грамотность учащихся через развитие знаний о содержании и вовлечение воображения и чувств. Дизайн исследования, включенный в данное исследование, представлял собой мета-этнографию, которую Ноблит и Хэйр (1988) определяю
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.