Как мы используем конструкты социокультурных практик и проблематизации? Как мы можем задействовать наши следы смыслов, чтобы задуматься о недисциплинарном образовании? Эти вопросы послужили основой для магистерского исследования, дискурсивной базой которого стали нарративы и видео, содержащие презентации и ориентации, созданные в классе стажеров/будущих учителей, которые проходили дисциплину супервизионной практики в педагогическом колледже в 2011 году. Основываясь на идеях Витгенштейна и Деррида, был разработан способ "расширить наше поле смысла", деконструируя понятия практики и проблематизации, ведя диалог с различными авторами в области философии, образования и языка, исходя из витгенштейновского принципа, что обучение - это обучение видеть по-другому. Исходя из этого, а также в связи с постструктуралистскими перспективами в области философии и языка, данное исследование стремилось проблематизировать в аспекте философской терапии Витгенштейна, что используют стажер&
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.