Эта работа родилась с целью проанализировать, какие энунциативные стратегии составляют (не)различие между португальским языком и родным языком в начальной подготовке учителей португальского языка. Мы исходим из предположения, что распространение термина "родной язык" связано с дискуссиями, которые в Бразилии набирали силу с 1970 года, когда демократизация доступа к образованию, включение лингвистики в программу языковых курсов, борьба с языковыми предрассудками и дискуссии о преподавании или не преподавании грамматики привели к сомнению монолитной концепции языка, которая господствовала до этого времени. Для того чтобы провести такой анализ, необходимо было выбрать три области, которые непосредственно влияют на построение концепции "родного языка" официальную, академическую и методологическую. Таким образом, путем сопоставления официальных документов и концепций, полученных из лингвистических исследований, которые циркулировали в контексте преподавания, можно было уви
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.