Цель этой книги - провести рефлексивный анализ стратегий и методик преподавания, применяемых в обычных классах, куда включены учащиеся с особыми образовательными потребностями, чтобы понять и внести свой вклад в процесс преподавания и изучения математики в базовом образовании, обеспечив тем самым эффективную инклюзию этих учащихся. Для того чтобы проанализировать процесс преподавания и обучения, мы рассмотрели вопросы, связанные с перспективами инклюзивных школ, проанализировали адаптацию учебных программ и сосредоточили внимание на важной роли учителя. Также были проведены исследования с целью поиска/совершенствования методик преподавания, способных обогатить/повысить понимание математики учащимися с особыми образовательными потребностями, не забывая об оценке, понимаемой в данном исследовании как неотъемлемая часть всего процесса преподавания-обучения. В связи с этим был проведен библиографический обзор, направленный на лучшее понимание процесса преподаван
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.