Цель данного исследования - обсудить художественную инсталляцию как методологическую возможность преподавания искусства в базовом образовании. Здесь мы использовали "Прикладную семиотику" Лусии Сантаэллы для обсуждения художественной инсталляции как методологической возможности для преподавания этой дисциплины в базовом образовании. Было дано краткое введение в современное и новейшее искусство и происхождение художественных инсталляций. Мы также представили возможности теорий и методологий для чтения художественных произведений, отдавая предпочтение, прежде всего, семиотике Пирсона, поскольку мы понимаем, что триада firstness, secondness и thirdness подходит для этого предложения, благодаря своим качествам знаков чувства, ощущения и мысли, которые могут обеспечить эффективное чтение, охватывающее от тонких восприятий до самых сложных. Художественная инсталляция - это знак, конструкция, обеспечивающая повторное прочтение и способная произвести интерпретационное воздействие на ученик
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.