Thomas Mrotzek

Literarische Konstrukte - Untersuchungen zur Reinmar-Walther-Fehde

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Wie wird Weltgeschichte im Schulbuch umgesetzt? Eine exemplarische Analyse einer Schulbuchreihe

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Legendendarstellung in fr�hneuzeitlichen Berichten: Kolumbus` Schiffstagebuch, Marcos von Nizzas Beschreibung der sieben St�dte von Cibola, Auf der Suche nach dem El Dorado. Eine vergleichende Quellen

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Der Krieg in Spanien 217/ 211-205 v. Christus

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Ausgew�hlte Methoden des produktionsorientierten Literaturunterrichts als M�glichkeit bei der Erschlie�ung von Gedichten: Durchf�hrung im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu Gro�stadtgedichten des 20. Ja

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Das Ringen der Hansest�dte mit K�nig Waldemar IV Atterdag. Krieg oder Diplomatie?: Vom Ende des ersten Waldemarkrieges bis zum Entstehen der K�lner Konf�deration 1364 - 1367

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Das Glinz'sche Wortarten- und Satzgliedsystem im Kontext der Anwendbarkeit im Deutschunterricht

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Untersuchungen zum Engagement oberdeutscher Handelshäuser

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Italiens als Experiment Napoleons - Partizipation f�r die deutschen Staaten?

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Ludwig der Bayer

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Die Arbeit der Jesuitenmissionare in Latein- und Südamerika

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Die Wortarten

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Die Entwicklungsgeschichte Russlands und die soziale Lage der Menschen um 1900: Entwurf f�r eine Unterrichtsstunde

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Unterrichtsstunde R�mische Geschichte - Arbeit mit antiken Quellen

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Deutschland und Frankreich im Mittelalter. Ein Unterrichtsentwurf zur Quellenanalyse der Goldenen Bulle

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Das Bild der Neuen Welt im 16. und 17. Jahrhundert. Der Drang nach Reichtum und Macht im Kontext geografischer Erschließung

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Die Rolle der Sprache bei Arndt und Fichte im deutschen Identifikationsprozess w�hrend der napoleonischen Besatzungszeit: Mit dem Wort zur Einheit

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Bertolt Brechts Lesebuch für Städtebewohner: Gedichte im Spiegel der Gesellschaft - Was bewirkt Lyrik im 20. Jahrhundert?

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