Malika El Kebir

Zur Bedeutung der kommunikativen Grammatik im DaF-Unterricht mit fortgeschrittenen Deutschlernenden: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an einer algerischen Universität (German Edition)

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Verfassen eines Vortrags der wissenschaftlichen Arbeit bei algerischen DaF-Studierenden

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Unterricht von Deutsch als Fremdsprache. Die Fragebogenmethode als Forschungsinstrument für den DaF-Unterricht

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Musikvideonutzung für die hochschulische Lehre bei algerischen Lernenden im DaF-Unterricht

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Das didaktische Potenzial von Facebook. Einsatz als Lehrmittel-Support im Rahmen der hochschulischen Lehre

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Das Internet als wichtiges Lehrmedium im algerischen DaF-Unterricht. F�rderung der positiven Einfl�sse digitaler Medien auf junge DaF-Lernende

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