Franziska Dedow

Auf den Spuren der ältesten Menschheit und ihrer Gesellschaft - Vergleich der Lebensweise in der Altsteinzeit und Jungsteinzeit anhand der Methode Lernen an Stationen

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Zu den M�glichkeiten und Grenzen des au�erschulischen Lernens am Beispiel einer Stadtrallye in Potsdam im Fach Geschichte der 9. Klasse

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Unterrichtsstunde: Brandenburg-Preußens Aufstieg zur Großmacht

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Geschichten aus der Mythologie: Herakles - ein Held?

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Vergleich der Herrschaftsauffassungen Friedrich II. und Ludwig XIV.

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Hospitationspraktikum an Einem Gymnasium. Beobachtungsprotokolle Einer 9. Klasse

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Die Besetzung des entmilitarisierten Rheinlandes am 7. M?rz 1936

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Under der linden an der heide - ein M?dchenlied mit pastourellenhaften Z?gen?

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Zu den Problemen und Grenzen der Leistungsbewertung, Leistungsbeurteilung und Leistungsbenotung beim Kreativen Schreiben: Im Literaturunterricht in der Sekundarstufe I im Land Brandenburg

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Was ist guter Frontalunterricht?

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Individuelles Fördern von Schülern in der privaten Einzelnachhilfe: Bericht über das außerschulische Praktikum

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Konzeption und Auswertung einer Unterrichtssequenz mit dem Themenschwerpunkt: Werbung

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Die deutsch-amerikanischen Beziehungen in der Amtszeit Roosevelts und dessen Bild von Adolf Hitler

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Sequenz zur Ur- und Frühgeschichte für die 5. Klasse einer Grundschule

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Auswertung einer Unterrichtskonzeption und -stunde / Griechenland / Grundschule

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Verstehen von Sachtexten als Schwerpunkt im Deutschunterricht in der Grundschule: Am Beispieltext "Das Meerschweinchen"

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Das Thema Werbung in der Grundschule

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Balladen - Schreiben aus der Ich-Perspektive am Beispiel "Der Zauberlehrling": Unterrichtsfach Deutsch, Klassenstufe 7

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Unterrichtsstunde: Groe Reiche Und Ihre Kulturen Im Mittelmeerraum - Aus Der Geschichte Des Alten Griechenlands

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Einführung in die Portfolioarbeit und die Thematik der Beschreibung von Personen: Eine Unterrichtsstunde in der Klassenstufe 7

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