- Das Rollenspiel als Methode im WiPo-Unterricht am Beispiel eines fiktiven umweltpolitischen Szenarios
- Zweij�hrige vs. drei- bis dreieinhalbj�hrige Ausbildung. Das Potential vereinfachter Berufsausbildungen am Beispiel Kfz-Servicemechaniker/in: Eine Untersuchung
- Wissensbasierte Unterstutzung der Verfugbarkeitsplanung (IWB Forschungsberichte)
- Eine Ableitung f�r die Berufsschule aus einem didaktischen Modell der wissenschaftlichen Theorie. Handlungsorientierter Unterricht: Didaktische Modelle in Theorie und Praxis
- Evaluation der Anerkennung von nicht-formal und informell erworbenen Kompetenzen: Unter besonderer Ber�cksichtigung einer Exploration von Profilingprozessen