- Religiöse Vielfalt in der Schule. Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht im Vergleich zum Hamburger Modell
- Reform des Religionsunterrichts als Ansatz gegen Radikalisierung?
- Evaluation und Qualitätssicherung. Eine Überprüfung der internen Bewertungsinstrumente für Schulen in Bayern und Niedersachsen
- Kunstdidaktische Theoriebildung. Einsatzmöglichkeiten im modernen Kunstunterricht
- Störungen im Unterricht: Präventions- und Interventionskonzepte im Spiegel der sich wandelnden Schullandschaft









