Dieses Buch befasst sich mit Fragen der Bildungstechnologie sowohl in einer pers nlichen Schulumgebung als auch in einer virtuellen Online-Umgebung im Kontext des Nahen Ostens. Die Literatur, die zu diesem Thema ver ffentlicht wurde, wurde traditionell aus der Sicht westlicher Akademiker verfasst. Dieses Werk ist jedoch eines der wenigen B cher, in denen Lehrer der K-12-Schulen zu Wort kommen, die ber praktische Erfahrungen mit der Integration von...