Warum Philosophie an der Schule? [German]

By Raphael Haardt

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 1, Humboldt-Universit?t zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Innerhalb des Lehramtsstudienganges im Unterrichtsfach Philosophie mu im Anschluss an ein Hauptseminar eine Arbeit zur Fachdidaktik angefertigt werden. In den von mir besuchten Seminaren wurde zumeist mit konkreten Materialien gearbeitet, die Vorschl?ge einer m?glichen Auswahl an Texten f?r eine Unterrichtssequenz in der Schule darstellten. Diese Texte, die aufgrund ihres thematischen Zusammenhangs ausgew?hlt wurden, wurden zun?chst inhaltlich und anschlie end unter dem Gesichtspunkt ihrer m?glichen didaktischen Umsetzung besprochen. Diese Seminare hatten in erster Linie den Vorteil, dass sie Vorstellungen einer m?glichen Vorbereitung auf eine Unterrichtssequenz vermittelten. Das Hauptseminar dagegen war von seiner Konzeption her auf einer Ebene des Nachdenkens ?ber das Verh?ltnis von Bildung und Philosophie einerseits und ?ber Verst?ndnis und Aufgabe der Philosophie in der Schule andererseits angelegt. In diesem Seminar wurden auch historische Gesichtspunkte des Bildungsbegriffs innerhalb der Philosophie thematisiert. Meine Arbeit nimmt eine historische Debatte auf, in der sich Philosophen ?ber den Stellenwert der Philosophie an der Schule verst?ndigen. Es werden sowohl grunds?tzliche Streitfragen hinsichtlich des Sinns und Unsinns der Philosophie an der Schule, als auch differenziertere, in einem weiteren Sinn didaktische Probleme argumentativ ausgetragen. Das Motiv Nachforschungen zum Thema Philosophie und Schule anzustellen, ging vor allem auch hervor aus einem historischen Interesse bez?glich dessen, wie das Verh?ltnis Bildung - Philosophie (in Deutschland) verstanden wurde. Dieses Interesse untersteht jedoch demjenigen, in Erfahrung zu bringen, wie f?r eine Einrichtung des Philosophieunterrichts in der Schule argumentiert wurde, als man ihn von nicht wenigen P?dagogen in Frage gestellt sah. Ob aus der im folgenden zu ana

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640134060
• ISBN13: 9783640134069
• Release Date: March 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"