Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,7, Technische Universit t Dresden (Fakult t Erziehungswissenschaften Institut f r Erziehungswissenschaft Professur f r Grundschulp dagogik/ Deutsch), Veranstaltung: Rechenschw che Mathematik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit hat das Hauptziel, m gliche F rderma nahmen und den Lernfortschritt eines M dchens mit Rechenschwierigkeiten, insbesondere das verfestigt...