Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Interkulturelle P?dagogik, Note: 1,7, Universit?t Bielefeld, Veranstaltung: Erziehungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Um ein vertieftes Verst?ndnis ?ber Besonderheiten der Elternarbeit mit Migrantenfamilien zu erlangen und hilfreiche L?sungsans?tze sowie konkrete Beispiele f?r eine gelingende interkulturelle Elternarbeit kennenzulernen, die man auch auf die eigene Berufspraxis ?bertragen kann, wird das Thema "Kooperation zwischen Schule und Eltern mit Migrationshintergrund" im Rahmen dieser Hausarbeit bearbeitet. Zun?chst wird im zweiten Kapitel auf die Bedeutung der Elternarbeit in der Schule n?her eingegangen. Dabei wird der Begriff Elternarbeit definiert und in den schulischen Kontext eingeordnet. Danach wird die Idee der Elternarbeit als Bildungs- und Erziehungspartnerschaft vorgestellt. Im n?chsten Kapitel geht es um die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern mit Migrationshintergrund. Dabei werden zun?chst die Begriffe Migration und Migrationshintergrund erl?utert. Anschlie end werden die zentralen Barrieren in der Zusammenarbeit zwischen Lehrkr?ften und Migranteneltern aufgezeigt und die Voraussetzungen f?r eine erfolgreiche interkulturelle Elternarbeit beleuchtet. Es gibt zahlreiche M?glichkeiten Eltern mit Migrationshintergrund in den Schulalltag mit einzubeziehen. Im vierten Kapitel dieser Hausarbeit wird eine dieser M?glichkeiten, und zwar das Programm Rucksack Schule, vertiefend erl?utert und darauf analysiert, ob es die Voraussetzungen f?r eine erfolgreiche interkulturelle Elternarbeit erf?llt. Abschlie end werden im Fazit die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammengefasst und Schlussfolgerungen gezogen.
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