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Paperback Konzeptionelle Überlegungen im Bereich ambulant betreuten Wohnens für Menschen mit Behinderung: Evidenz in sozialen Aushandlungsprozessen [German] Book

ISBN: 3346219720

ISBN13: 9783346219725

Konzeptionelle Überlegungen im Bereich ambulant betreuten Wohnens für Menschen mit Behinderung: Evidenz in sozialen Aushandlungsprozessen [German]

Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,3, Universit?t zu K?ln (Humanwissenschaftliche Fakult?t; Department f?r Heilp?dagogik und Rehabilitation), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, welche R?ckschl?sse sich f?r eine "Evidenzbasierte Praxis" in der Eingliederungshilfe f?r Menschen mit Behinderung ziehen lassen. Es handelt sich bei dieser Arbeit ausdr?cklich nicht um ein Konzept evidenzbasierter Praxis. Es besteht der Anspruch, einige relevante Felder f?r ein Modell eines im Sozialwesen integrierbaren Evidenzbegriffs aufzuzeigen. Somit wird hoffentlich ein kleiner Beitrag zum "sozialen Aushandlungsprozess" evidenzorientierter Leitbilder im Sozialsystem geleistet. Das neuere Ph?nomen "Wohlfahrtpluralismus" muss als Balanceakt im Spannungsfeld verschiedener Wertehaltungen und Denkstile betrachtet werden, die innerhalb der professionellen Organisation und Gestaltung gesundheitsbezogener und sozialer Hilfen im Dritten Sektor je eine berechtigte Rolle spielen. Gleichzeitig erwachsen mit der Professionalismuskritik durch die Adressaten auch von "innen" Legitimationsanspr?che, was die professionelle Arbeit zum grunds?tzlichen ?berdenken ihrer Wissensbasis und des Gebrauchswerts ihrer Handlungspraktiken zwingt. Mithilfe der klinischen Epidemiologie und ihrer naturwissenschaftlich ausgerichteten Wissenskonzeption versteht sich die "Evidenzbasierte Praxis" (EbP) aus der Medizin (EbM) kommend als Anleitungsmodell der gezielten Implementation wissenschaftlichen Wissens und Abwehr gegen?ber "eminenzbasierter" Deutungshoheit, Autorit?t und Tradition. Damit scheint professionelles Handeln begr?ndet, denn "Evidenz" verspricht, verstanden als "Beweis", die Bereitstellung g?ltigen wissenschaftlichen Wissens und das Konzept der EbP seine ?bertragung in die Praxis. "Evidenz" erweist sich jedoch als mehrdimensionales Konstrukt. Zunehmend gewinnen Kooperation und Koordination als professionelle Handlungstypen sowie die

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