Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 1,3, Leuphana Universit?t L?neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Einsteigend soll erl?utert werden, was unter einem interreligi?sen Dialog zu verstehen ist. Zur Verdeutlichung werden nachfolgend Regeln aufgef?hrt, die eine Funktionsweise des interreligi?sen Dialogs repr?sentieren. Im darauffolgenden Kapitel wird die Relevanz des interreligi?sen Lernens in...