L'immigration trang re est un ph nom ne de plus en plus important dans la soci t italienne contemporaine. La pr sence de personnes issues de cultures et de contextes diff rents n cessite une r flexion approfondie sur les m thodes d'int gration et les dynamiques interculturelles qui se d veloppent dans notre pays. Dans ce contexte, l' ducation repr sente l'un des principaux d fis pour l'int gration des migrants dans la soci t italienne. En effet, l'enseignement de l'italien comme deuxi me langue (L2) est un facteur fondamental pour la r ussite du processus d'int gration. Au fil des ans, les m thodes d'enseignement de l'italien comme deuxi me langue ont connu des changements constants, suivant l' volution du ph nom ne migratoire et des r glementations scolaires italiennes.
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