Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena (Institut f?r Germanistische Sprachwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Zun?chst befasst sich diese Hausarbeit mit den linguistischen Grundlagen der s-Schreibung. Als Basis dienen hierbei Lotzes Aufsatz " -Schreibung bei neutralisierter Artikulation der s-Laute" sowie Peter Gallmanns Skript "Wortschreibung - s-Laute und s-Schreibung". Darauf aufbauend erfolgt eine tiefgr?ndige Aufgabenanalyse am Beispiel des Lehrbuchs "Wortstark plus 5" sowie dem dazugeh?rigen Werkstattheft aus dem Jahr 2009 vom Schroedel-Verlag. Um zu kl?ren, ob der Einsatz des Lehrmaterials im Deutschunterricht sinnvoll w?re, sollen die einzelnen Aufgaben nach inhaltlicher Richtigkeit, Relevanz f?r den Lernfortschritt sowie didaktischer Konzeption bewertet werden. Anschlie end stellt die Arbeit im dritten Schritt Unterrichtsalternativen vor, welche die Vermittlung der s-Schreibung vereinfachen k?nnen. Neben der bereits aufgef?hrten Fachliteratur werden dazu der Rechtschreibrahmen Baden-W?rttembergs sowie Laser und Rieglers Aufsatz Entdeckungen am einbezogen. Abschlie end sollen im Fazit die wichtigsten Punkte aller Abschnitte zusammengefasst werden, um einen Gesamt?berblick zu geben.
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