Die Expansion des Bildungssystems und der allgemeine Wettlauf um h here Bildungsabschl sse stehen im Widerspruch zur anhaltenden Produktion von Bildungsverlierern. Dabei wird immer ungewisser, ob h here Bildungsabschl sse berhaupt zu entsprechenden Berufspositionen f hren. Die zunehmend marktgesteuerte Segmentierung des Bildungssystems l sst Bildung zum starken Hebel der Reproduktion l ngst vergangen geglaubter sozialer Ungleichheitsverh ltnisse geraten, anstatt Chancenungleichheit abzubauen, wie es einst gesellschaftlicher Konsens war. Die Beitr ge dieses Bandes analysieren die Entwicklung aus kritischer Distanz gegen ber einer Bildungspolitik, deren alleiniges Ma die konomie ist.