A presente pesquisa visa discutir como o professor de Artes pode trabalhar a fotografia enquanto linguagem art stica, a partir da an lise de diferentes olhares, como possibilidade de abranger conceitos, performances e interven es das experi ncias est ticas. A linguagem fotogr fica como um instrumento valioso da pr tica pedag gica, pois, se os alunos utilizam os mais diversos aparatos tecnol gicos em seu cotidiano como celulares e c meras digitais,...