Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Thema: Europ ische Union, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit 2009 ist es schon f nfzig Jahre her, dass die Europ ische Union (EU) durch sechs europ ische Staaten, 1957 in Rom, gegr ndet wurde. Schon in dieser Gr ndungszeit wurde ein Artikel, der sich mit dem Bildungsbereich besch ftigt, in die Vertr ge aufgenommen. Seit je her hat Bildung in der EU einen besonders hohen Stellenwert als Politikfeld, denn Bildung ist wichtig f r die perspektivischen Ziele der Wettbewerbsf higkeit von Gesellschaften auf der einen Seite, dem sozialen Frieden und der Integration der europ ischen Gemeinschaft auf der anderen Seite, zudem f r die Funktionsf higkeit eines gemeinsamen Arbeitsmarktes und vor allem f r die Entfaltung des Menschen als verantwortungsvolles Teil der sozialen Gesellschaft. "Durch den Maastricher Vertrag er ffnete die Europ ische Union, mit Bildung und Kultur Politikfelder, die die zuvor einer Europ ischen Wirtschaftsgemeinschaft nur nachgeordnet waren und seitdem im wachsenden Ma e Gegenstand einer europ ischen Innenpolitik sind, die nur langsam in das jeweilige nationale Bewusstsein dringt" . In der vorliegenden Ausarbeitung m chte ich die grundlegenden Aufgaben und Ziele der Europ ischen Kommission im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung, die Inhalte der wichtigsten europ ische F rderprogramme und der Mitteilung der Europ ischen Kommission "Erwachsenenbildung: Man lernt nicht aus" darstellen und kurz erl utern, bevor ich einen perspektivischen Ausblick auf den Weiterbildungssektor und die Situation des Weiterbildungspersonals auf europ ischer Ebene wagen werde.
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