Der Text richtet sich an Sportlehrer im Allgemeinen und insbesondere an Lehrer in Sonderschulen und integrativen Zentren, in denen Sch ler mit Behinderungen unterrichtet werden, an Praktiker, Zuschauer und Liebhaber des angepassten Sports sowie an alle, die direkt oder indirekt am Prozess der p dagogischen Betreuung von Sch lern mit sonderp dagogischem F rderbedarf im Zusammenhang mit einer Behinderung beteiligt sind.
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